הערכה מדגישה כיצד הסיפור תומך ברכישת מיומנויות קריאה בסיסיות תוך שימוש בסוגי זיכרון שונים, והיא מתאים לתלמידי כיתות א'-ב' בהתאם לעקרונות שיטת א"ל השד"ה.
